บล็อกนี้สร้างขึ้นเพื่อเป็นบทเรียนบนเว็บวิชาคอมพิวเตอร์
เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวัน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านนาหัวบ่อ
เนื้อหาที่เกี่ยวข้อง
.........................................................
วันเสาร์ที่ 5 พฤษภาคม พ.ศ. 2555
วันศุกร์ที่ 4 พฤษภาคม พ.ศ. 2555
ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศ
ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศ
..................................................................
เทคโนโลยีสารสนเทศมีบทบาทในชีวิตประจำวันของมนุษย์มากขึ้น
ขณะเดียวกันเครื่องคอมพิวเตอร์ก็มีราคาถูกลง
ดังนั้นการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศกับงานต่าง ๆ จึงเป็นไปอย่างกว้างขวาง
ซึ่งการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีนั้นมีผลกระทบต่อการดำรงชีวิตของมนุษย์ทั้งด้านบวกและด้านลบ
ดังนี้
1.ผลกระทบด้านบวก
-
ด้านคุณภาพชีวิต
o มนุษย์ใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และโปรแกรมออฟฟิศช่วยให้เกิดความรวดเร็วและเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน
o มนุษย์ใช้ระบบโทรคมนาคมในการสื่อสารที่รวดเร็ว
เช่น การใช้โทรศัพท์เคลื่อนที่ติดต่อสื่อสารในขณะเดินทางไปยังที่ต่าง ๆ
o มนุษย์นำเอาเทคโนโลยีสารสนเทศมาประยุกต์ใช้ในด้านการแพทย์ให้มีความเจริญก้าวหน้าขึ้นมาก
-
ด้านสังคม
o สังคมใช้สารสนเทศในการตัดสินใจและการกระจายข้อมูลข่าวสารไปได้ทั่วทุกหนแห่งแม้แต่ถิ่นทุรกันดาร
o เทคโนโลยีสารสนเทศทำให้เกิดชุมชมเสมือน
ซึ่งเป็นกลุ่มคนที่มีความสนใจเรื่องเดี่ยวกัน สามารถแลกเปลี่ยนความคิดเห็น
ความรู้ซึ่งกันและกันได้
-
ด้านการเรียนการสอน
o การสร้างโปรแกรมจำลองสถานการณ์ต่าง
ๆ ทำให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหาของบทเรียนได้อย่างชัดเจน
o เทคโนโลยีสารสนเทศทำให้เกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต
(Lifelong
Learning)
2.ผลกระทบด้านลบ
-
ด้านคุณภาพชีวิต
o โรคอันเกิดจากการใช้งานเครื่องคอมพิวเตอร์เป็นเวลานา
ได้แก่ อาการบาดเจ็บของกล้ามเนื้อบริเวณข้อมือเนื่องจากจับเมาส์
การเกิดปัญหาด้านสายตาเนื่องจากเพ่งมองที่หน้าจอคอมพิวเตอร์เป็นเวลานานติดต่อกัน
เป็นต้น
o โรดทนรอไม่ได้
(Hurry
Sickness) เกิดกับผู้ที่ใช้งานอินเทอร์เน็ต
ซึ่งทำให้ผู้ใช้เป็นคนขี้เบื้อ หงุดหงิดง่าย ใจร้อน เครียดง่าย ความอดทนลดลง
o มนุษย์เกิดความเครียดจากการเลือกใช้ข้อมูลและสารสนเทศที่มีอยู่อย่างมากมาย
-
ด้านสังคม
o การขาดทักษะทางสังคม
เนื่องจากอินเทอร์เน็ตทำให้เกิดการสื่อสารกันโดยไม่ต้องพบเจอกัน
o การเกิดอาชญากรรมคอมพิวเตอร์มากขึ้นและรุนแรงขึ้น
-
ด้านการเรียนการสอน
o ผลกระทบในทางลบกันการเรียนการสอนจะเกิดขึ้นหากผู้สอน
ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการจัดการเรียนการสอนทั้งหมด และปล่อยให้ผู้เรียนศึกษาและเรียนรู้ด้วยตนเอง
ผู้เรียนที่มีประสบการณ์น้อยอาจตีความได้ไม่ถูกต้อง
ลักษณะสำคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศ
ลักษณะสำคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศ
..............................................................................
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
.................................................................
1.ด้านการศึกษา
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศด้านการศึกษานั้น
มีวัตถุประสงค์เพื่อกระจายการศึกษาให้เข้าถึงประชาชนให้มากที่สุด
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศด้านการศึกษา มีดังนี้
-
วีดิทัศน์ตามอัธยาศัย (Video on
Demand : VOD)
-
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-books)
-
ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ (E-library)
-
การเรียนรู้แบบออนไลน์ (E-learning)
2.ด้านธรุกิจ พาณิชย์และสำนักงาน
-
การพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ (E-commerce)
คือการทำกิจกรรมทางธุรกิจผ่านช่องทางอิเล็กทรอนิกส์
ในทุกช่องทาง เช่น อินเทอร์เน็ต โทรศัพท์ วิทยุ แฟกซ์ เป็นต้น ทั้งในรูปแบบข้อความ
เสียง และภาพ โดยกิจกรรมทางธรุกิจจะเน้นการขายสินค้าหรือบริการ
-
สำนักงานอัตโนมัติ (Office
automation)
เป็นการนำเอาเทคโนโลยีสมัยใหม่ได้แก่
เครื่องคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์ โทรศัพท์ เทเลเท็กซ์ เครื่องเขียนตามคำบอกอัตโนมัติ
(Dictating
Machines) เครื่องถ่ายเอกสารแบบหน่วยความจำ เครื่องโทรสาร ฯลฯ
มาใช้ช่วยให้การปฏิบัติงานในสำนักงาน เกิดประสิทธิภาพและความรวดเร็วมากขึ้น
3.ด้านสาธารณสุขและการแพทย์
-
ระบบแพทย์ทางไกล (Telemedicine)
ตัวอย่างเช่น
โครงการ USO
ของคณะกรรมการกิจการโทรคมนาคม (คทช.) สำหรับระบบแพทย์ทางไกล
-
ระบบการปรึกษาแพทย์ทางไกล (Medical
Consultation)
เป็นระบบการปรึกษาระหว่างโรงพยาบาลชุมชมกับโรงพยาบาลที่มีแพทย์ผู้เชี่ยวชาญผ่านสัญญาณดาวเทียม
ซึ่งสามารถส่งได้ทั้งข้อมูล ภาพ ภาพเคลื่อนไหว และเสียง
4.ด้านการเกษตร
-
ระบบสารสนเทศทางภูมิศาสตร์
ระบบสารสนเทศทางภูมิศาสตร์
(Geographic
Information Systems: GIS)
เป็นระบบการจัดการข้อมูลเกี่ยวกับพื้นที่ในระบบคอมพิวเตอร์โดยข้อมูลที่จัดเก็บ
เช่น ทรัพยากรดิน น้ำ ป่าไม้ สัตว์ป่า เป็นต้น
-
เว็บไซต์ที่เผยแพร่ข้อมูลทางการเกษตร
ปัจจุบันมีเว็บไซต์ที่จัดเก็บข้อมูลทางการเกษตร
การปลูกพืช เลี้ยงสัตว์ โรคระบาด
การป้องกันโรคและแมลงศัตรูพืชความรู้และอาชีพที่เป็นประโยชน์ตลอดจนการรู้จักดูแลรักษาตนให้ปลอดภัยจากโรคและสารเคมี
ตัวอย่างเช่น http://www.doae.go.th
5.ด้านสิ่งแวดล้อม
มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมป้องกันและแก้ไขปัญหาทางด้านสิ่งแวดล้อม
ตัวอย่างใช้ดาวเทียมสำรวจทรัพยากรธรรมชาติบนพื้นผิวโลกและในมหาสมุทร
6.ด้านอื่น ๆ
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศด้านอื่น
ๆ ได้แก่ การติดต่อสื่อสาร การจัดสร้างเครือข่ายโทรคมนาคมต่าง ๆ ทั้งเครือข่ายโทรศัพท์ในประเทศ
เครือข่ายโทรศัพท์ระหว่างประเทศหรือเครือข่ายการบันเทิงต่าง ๆ เช่น
การแพร่ภายรายการโทรทัศน์ เคเบิลทิวี เป็นต้น
ความหมายและองค์ประกอบของเทคโนโลยีสารสนเทศ
ความหมายและองค์ประกอบของเทคโนโลยีสารสนเทศ
...............................................................................................
“เทคโนโลยี (Technology)”
หมายถึง การประยุกต์เอาความรู้ทางวิทยาศาสตร์
ความจริงเกี่ยวกับธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม มาทำให้เกิดประโยชน์ต่อมวลมนุษย์
“สารสนเทศ (Information)”
หมายถึง ข้อเท็จจริงที่ได้ผ่านการประมวลผลและนำมาใช้ประโยชน์ตามความต้องการ
“เทคโนโลยีสารสนเทศ (Information Technology: IT)”
คือการประยุกต์เอาความรู้ทางวิทยาศาสตร์มาจัดการสารสนเทศที่ต้องการ
โดยอาศัยเครื่องมือทางเทคโนโลยีใหม่ ๆ ได้แก่ เทคโนโลยีด้านคอมพิวเตอร์ (Computer
technology) และเทคโนโลยีด้านเครือข่ายโทรคมนาคมและการสื่อสาร (Communication
technology) เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ
ระดับของสารสนเทศ
ระดับของสารสนเทศ
.....................................................
ปัจจุบันข้อมูลและสารสนเทศมีความสำคัญอย่างยิ่ง
เนื่องจากสังคมในยุคปัจจุบันถือได้ว่าเป็นสังคมฐานความรู้ (Knowledge-based
Society) กล่าวคือ คนในสังคมใช้ข้อมูลและสารสนเทศในการตัดสินใจ
มีการเข้าถึงและใช้ประโยชน์จากสารสนเทศจากเครือข่ายอินเทอร์เน็ตสูงขึ้น
ทั้งนี้เพราะสารสนเทศเป็นสิ่งที่ช่วยให้การตัดสินใจของผู้ใช้มีความแม่นยำ
ให้นักเรียนลองจินตนาการดูว่า หากนักเรียนต้องการซื้อเครื่องคอมพิวเตอร์
โดยการเดินเข้าไปที่ร้านและเลือกพิจารณาคอมพิวเตอร์ทีละยี่ห้อเพื่อเปรียบเทียบด้วยตนเองนั้น
นักเรียนคงต้องใช้เวลาเป็นวันในการเทียบเคียงข้อมูล แต่ปัจจุบันหากนักเรียนต้องการข้อมูลเพื่อตัดสินใจซื้อเครื่องคอมพิวเตอร์
เพียงแค่เข้าอินเทอร์เน็ต
นักเรียนจะพบว่ามีหลายเว็บไซต์ที่ให้นักเรียนกรอกความต้องการการใช้งานเครื่อง
แล้วเว็บไซต์จะประมวลผลและนำเสนอเครื่องคอมพิวเตอร์ที่มีคุณลักษณะและรุ่นใกล้เคียงกับความต้องการได้เพียงเสี้ยววินาที
ระดับของสารสนเทศเป็นระดับของการเกี่ยวข้องกับสารสนเทศ
มีอยู่ด้วยกัน 3
ระดับดังนี้
ระบบสารสนเทศ
ระบบสารสนเทศ
..................................................
“ระบบ”
จะประกอบด้วยองค์ประกอบหลายองค์ประกอบซึ่งจะต้องทำงานประสานกันถึงจะสมบูรณ์
“ระบบสารสนเทศ” (information
system: IS) หมายถึงระบบที่สามารถจัดการข้อมูลตั้งแต่การรวบรวมและตรวจสอบข้อมูล
การประมวลผลข้อมูล
รวมถึงการดูแลรักษาข้อมูล ได้แก่ การจัดเก็บข้อมูล การทำสำเนาข้อมูล การปรับปรุงข้อมูล ตลอดจนการสื่อสารข้อมูล
เพื่อให้ได้สารสนเทศที่ถูกต้องและทันต่อความต้องการใช้งานของผู้ใช้
และผู้ใช้สามารถนำสารสนเทศที่ได้ไปประกอบการตัดสินใจได้อย่างมีประสิทธิภาพ
สำหรับองค์ประกอบของระบบสารสนเทศที่สำคัญมี
5
องค์ประกอบดังนี้
1.ฮาร์ดแวร์
ฮาร์ดแวร์
(Hardware) คือเครื่องคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์รอบข้าง ซึ่งฮาร์ดแวร์ประกอบด้วยหน่วยสำคัญ
5 หน่วย คือ
1.
หน่วยรับข้อมูล
2.
หน่วยประมวลผลกลาง
3. หน่วยความจำหลัก
4. หน่วยแสดงผล
5. หน่วยความจำรอง
2.ซอฟต์แวร์
ซอฟต์แวร์
(Software) คือโปรแกรมหรือชุดคำสั่งที่สั่งให้ คอมพิวเตอร์ทำงาน
ตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้ ซอฟต์แวร์แบ่งเป็น 2 ประเภทคือ
1. ซอฟต์แวร์ระบบ
2. ซอฟต์แวร์ประยุกต์
3.ข้อมูลและสารสนเทศ
ข้อมูล
(Data) เป็นองค์ประกอบสำคัญสำหรับคอมพิวเตอร์ในการประมวลผลจนกลายเป็นสารสนเทศ (Information) ดังนั้นข้อมูลที่จะนำมาใช้ในคอมพิวเตอร์ได้นั้น จะต้องมีการแปลงรูปแบบที่มนุษย์เข้าใจให้เป็นรูปแบบที่คอมพิวเตอร์เข้าใจ
4.บุคลากร
บุคลากร
(People
ware) เป็นผู้ที่เกี่ยวข้องกับระบบสารสนเทศ ซึ่งบุคลากรต้องมีความรู้ความสามารถด้านการใช้งานคอมพิวเตอร์เบื้องต้นจนถึงระดับสูง
แตกต่างกันไปตามหน้าที่ และความรับผิดชอบ บุคลากรด้านคอมพิวเตอร์มีหลายระดับดังนี้
1. ระดับผู้ใช้งาน (user)
2. ระดับผู้พัฒนาระบบ (system analyst)
3. ระดับผู้ปฏิบัติการ (operator)
5.กระบวนการทำงาน
กระบวนการทำงาน
(Procedure) เป็นขั้นตอนการทำงานที่ผู้ใช้ต้องทำตาม เพื่อให้ได้สารสนเทศที่ต้องการ
กระบวนการทำงานจะอยู่ในรูปแบบของคู่มือการใช้งานสำหรับผู้ใช้คอมพิวเตอร์
การจัดการสารสนเทศ
การจัดการสารสนเทศ
......................................................
“การจัดการสารสนเทศ” คือ
ขั้นตอนหรือกิจกรรมในการดำเนินการเพื่อสร้างสารสนเทศซึ่งมีรายละเอียดของขั้นตอนต่าง
ๆ ดังนี้
ลักษณะของสารสนเทศที่ดี
ลักษณะของสารสนเทศที่ดี
.........................................................
ปัจจุบันการประมวลผลข้อมูลดังกล่าวนิยมใช้เครื่องคอมพิวเตอร์
โปรแกรมคอมพิวเตอร์ บุคลากร และกระบวนการทำงาน เพื่อความสะดวกและรวดเร็ว
เรียกกระบวนการประมวลผลข้อมูลด้วยคอมพิวเตอร์ดังกล่าวว่า ระบบสารสนเทศ (Information
System)
วิธีการประมวลผลข้อมูล
วิธีการประมวลผลข้อมูล
....................................................................
วิธีการประมวลผลข้อมูลโดยอาศัยเครื่องคอมพิวเตอร์
มี 2
วิธี คือ
1.การประมวลผลแบบเชื่อมตรง (Online processing)
เป็นวิธีการนำข้อมูลแต่ละรายการที่ถูกบันทึกเข้ามาประมวลผลทันที
นิยมใช้ในงานที่ต้องได้ผลลัพธ์ให้กับผู้ใช้ทันที
หรือในงานที่ข้อมูลจะต้องทันสมัยอยู่ตลอดเวลา เช่น
เมื่อนักเรียนเบิกเงินจากตู้เอทีเอ็ม
2.การประมวลผลแบบกลุ่ม (Batch processing)
เป็นการเก็บรวบรวมข้อมูลในแต่ละช่วงเวลาหนึ่ง
และนำข้อมูลที่ได้รับในช่วงเวลาดังกล่าวมาประมวลผลพร้อมกัน เช่น
การเก็บข้อมูลเวลาเข้าออกของนักเรียน
และเมื่อถึงสิ้นเดือนโรงเรียนจะนำข้อมูลมาประมวลผลเป็นรายงานการเข้าชั้นเรียนของนักเรียนประจำเดือน
ประเภทของข้อมูล
ประเภทของข้อมูล
...............................................................
ข้อมูลแบ่งได้หลายประเภทขึ้นอยู่กับเกณฑ์ที่ใช้ในการแบ่ง
ในที่นี้ใช้ลักษณะของการรวบรวมข้อมูลเป็นเกณฑ์ ซึ่งแบ่งได้เป็น 2 ประเภท ดังนี้
ข้อมูลและสารสนเทศ
ข้อมูลและสารสนเทศ
............................................................................
ข้อมูล (Data)
ข้อมูล
(Data) หมายถึงข้อเท็จจริง (fact)
ที่อยู่ในรูปแบบตัวอักษร ตัวเลข สัญลักษณ์พิเศษ รูปภาพ ภาพเคลื่อนไหว และเสียง
เช่น ชื่อนักเรียน อายุ เพศ จำนวนประชากร ปริมาณฝน เป็นต้น
สารสนเทศ (Information)
สารสนเทศ
(Information) หมายถึงข้อมูลที่ผ่านการเลือกสรรให้เหมาะสมกับการใช้งาน
ทันต่อเวลาและอยู่ในรูปแบบที่ใช้ได้สะดวก ซึ่งสารสนเทศที่ดีต้องมาจากข้อมูลที่ดี
การประมวลผล (Processing)
การประมวลผล
(Processing) หมายถึงการกระทำของเครื่องคอมพิวเตอร์กับข้อมูล เช่น การรวบรวมเป็นแฟ้ม
การคำนวณ การเปรียบเทียบ การเรียงลำดับ การจัดกลุ่มข้อมูล การจัดทำรายงาน เป็นต้น
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)